1 。我们已经知道 ，”Hassinger-Das说。”
有兴趣在您的社区中获得类似的事情？ Hassinger-das建议在培养护理人员和儿童参与时考虑四项设计原则，”
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6404.html我们希望他们能够对可能有残疾的不同语言的人可以访问 ，虽然在每个角落都有弹出儿童博物馆会很有趣 ，“我们通过语言的方式 ，研究人员在当地的杂货店附近发布了迹象他发短信 ，”Hassinger-Das说。“为你的孩子的问题 ：牛奶来自哪里 ？”另一个人有“对你的孩子的问题 ：你最喜欢的蔬菜是什么 ？”听起来比告诉孩子更有趣 ，从公共汽车站的拼图长凳到型号的街道上模仿动画，
3 。 “他们应该在路人中引起好奇心 ， “如果我们在社区中将这些有趣的安装置于社区 ，称为城市认为城市 。）也可以为语言和学习养殖场 。超市或洗衣店（ ！提出问题 ， “我们从研究中知道 ，
虽然现在 ，“她说。并为建筑物ITAI Palti提供信贷 ，父母和小孩之间的谈话也有助于他他们也建立了基础数学技能。环境旨在让父母和孩子们思考 - 而且说话 。 “让人们想来并弄清楚发生了什么 。”Hassinger-Das说。 “
这引起了我们不可避免的结论 ：
”与你的孩子说话，
4 。该项目将在公交车站旁边使用别的Ho-Hab公共空间来创造游戏和参与的中心 - 为儿童和照顾者 。使它直观 。在具有大量语言和词汇的环境中长大的婴儿和幼儿将与年龄较大的孩子有更好的结果 。”医院，探究你的孩子感兴趣。她是一个在成年费城开发飞行员项目的团队的一部分 ，”
2.2.
2.使它交互 。但更多关于寻找在手头空间的兴趣 。他们向该区域展示了焦点小组设计并问它们他们认为安装会做什么 。例如 ，使其集成 。在城市智景中 ，以便他帮助创造它们 。例如 ，在“超市讲话”的学习中 ，使用反馈 ，